| Производство гипотез в естествознании. Наука эпохи Возрождения. Гипотезы происхождения человека | 3 дн. | 315 р. |
| Пространство и время в специальной теории относительности. Основные закономерности развития биогеценоза | 3 дн. | 330 р. |
| Строение, свойства и функции белков | 3 дн. | 330 р. |
| Структурные компоненты нервной системы | 5 дн. | 390 р. |
| Фазы сердечного цикла. Деятельность дыхательного центра. Процессы пищеварения | 4 дн. | 345 р. |
| Контрольная работа по биологии: Физиология человека и животных | 5 дн. | 405 р. |
| Основные клеточные органоиды. Факторы обеспечения нормальной жизнедеятельности растений | 5 дн. | 405 р. |
| Основные проблемы цитологии и роль клетки в развитии живого по биологии | 3 дн. | 330 р. |
| Основные черты и границы интеллектуального поведения животных | 4 дн. | 375 р. |
| Основы биологии | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по биологии: Основные понятия современного естествознания | 5 дн. | 405 р. |
| Пищеварение в кишечнике | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная по биологии "Основы ветеринарной вирусологии" | 2 дн. | 300 р. |
| Плесневые грибы | 4 дн. | 345 р. |
| Полевая форма материи | 6 дн. | 435 р. |
| Основы концепций современного естествознания по биологии | 2 дн. | 300 р. |
| Биология: Понятие радиоактивного распада. Методы регистрации ионизирующих излучений. Биологическое воздействие излучений на организм | 5 дн. | 405 р. |
| Пассивные электрические свойства биологических тканей. Спектр флюоресценции | 3 дн. | 315 р. |
| Предмет, задачи и методы физиологии растений | 4 дн. | 360 р. |
| Представители класса Насекомые – как объекты научно-познавательных туристических маршрутов. Отряд Чешуекрылые, или Бабочки | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по биологии: Проблема множественности разумных миров и изучение НЛО | 3 дн. | 315 р. |
| Проблема пространства и времени в истории науки | 4 дн. | 375 р. |
| Промышленная биотехнология | 6 дн. | 420 р. |
| Процесс фотосинтеза по биологии | 3 дн. | 315 р. |
| Развитие естествознания в 18-xix вв. Космологические модели Вселенной. Происхождение человека | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная по биологии "Развитие биологии в 18-xix вв." | 5 дн. | 405 р. |
| Развитие центральной нервной системы в эмбриогенезе | 4 дн. | 375 р. |
| Репродуктивный комплекс поведения птиц | 4 дн. | 345 р. |
| Роль кальция в возбуждении клетки | 4 дн. | 375 р. |
| Роль и содержание воды в организме | 4 дн. | 375 р. |
| Спорогенез и гаметогенез у растений по биологии | 4 дн. | 360 р. |
| Специфика системного метода исследования | 5 дн. | 390 р. |
| Биология: Состояние орнитофауны окрестностей г. Кирова | 2 дн. | 300 р. |
| Специфика античной науки | 4 дн. | 345 р. |
| Строение головного мозга | 4 дн. | 375 р. |
| Строение грудной клетки | 4 дн. | 360 р. |
| Сущность и совершенствование гелиобиологии | 3 дн. | 330 р. |
| Структурные уровни организации материи. Структура и её роль в организации материи | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная по биологии "Сообщества мелких млекопитающих в городской среде" | 3 дн. | 330 р. |
| Современные концепции относительности | 2 дн. | 300 р. |
| Типы ветвления побегов | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по биологии: Строение и поведение организма. Наука в эпоху Возрождения | 6 дн. | 420 р. |
| Устройство нашего мира во взаимодействии макро- и мегамира | 2 дн. | 300 р. |
| Тепловой режим грунтов. Покой растений. Фитоценоз | 3 дн. | 315 р. |
| Факторы эволюции современного человека | 3 дн. | 330 р. |
| Физиология питания | 6 дн. | 435 р. |
| Феномен человека по биологии | 4 дн. | 345 р. |
| Теория хаоса и ее взаимосвязь с естествознанием | 4 дн. | 345 р. |
| Биология: Физиология и питание растительных организмов | 4 дн. | 360 р. |
| Характеристика флоры школьного участка | 6 дн. | 420 р. |
| Цитология и гистология | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по биологии "Цитология и клеточная теория" | 5 дн. | 390 р. |
| Цитология и строение клетки | 4 дн. | 345 р. |
| Человек - феномен природы | 4 дн. | 360 р. |
| Эволюционные процессы в мегамире(Звезды) | 5 дн. | 405 р. |
| Эволюция материнства | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по биологии: Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира | 3 дн. | 315 р. |
| Эволюция мира | 3 дн. | 330 р. |
| Этническая антропология: её содержание и задачи | 5 дн. | 405 р. |
| Ядовитые грибы и ягоды | 2 дн. | 300 р. |
| Ионные механизмы потенциала действия | 4 дн. | 375 р. |
| Изучение экосистем. Научные достижения естествознания по биологии | 6 дн. | 435 р. |
| Интеллектуальное поведение животных | 5 дн. | 405 р. |
| Исторические эволюции картин мира | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по биологии "История генетики" | 4 дн. | 360 р. |
| Биология: Концепция необратимости и термодинамика. Самоорганизация в открытых системах | 6 дн. | 435 р. |
| Контрольная работа по биологии: Классификация нервной системы и ее строение | 2 дн. | 300 р. |
| Лекарственные растения семейства астровых | 5 дн. | 390 р. |
| Матричный синтез белка | 3 дн. | 315 р. |
| Качественные особенности живой материи. Уровни организации живого по биологии | 5 дн. | 405 р. |
| Классификация жуков, собранных на территории поселка Борок | 4 дн. | 375 р. |
| Клеточный цикл | 6 дн. | 435 р. |
| Античный период в истории естествознания. Состав и строение клетки | 5 дн. | 405 р. |
| Антропологическая характеристика и черты человека | 3 дн. | 315 р. |
| Бентосные беспозвоночные | 6 дн. | 420 р. |
| Строение и функции эпифиза, сальных и потовых желез | 3 дн. | 315 р. |
| Взаимодействие сил в природе | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная по биологии "Влияние экологических факторов на разнообразие моллюсков разнотипных искусственных и естественных водоемов" | 5 дн. | 390 р. |
| Возникновения жизни; условия развития растений | 6 дн. | 420 р. |
| Геоцентрическая система мира | 3 дн. | 315 р. |
| Гравитация и электродинамика. Организация живой материи. Каталитические реакции | 3 дн. | 330 р. |
| Биология: Грибы-паразиты, осоковые и голосеменные растения | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная работа по биологии: Естественно-научное обоснование нравственности | 3 дн. | 330 р. |
| Жизненные формы однодневок | 3 дн. | 315 р. |
| Заболевания, обусловленные поражением поясничного отдела головного мозга по биологии | 6 дн. | 420 р. |
| Закон природы | 6 дн. | 435 р. |
| Законы сохранения и принципы, действующие в природе | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа по биологии: Закон сохранения энергии в природе. Загрязнение окружающей среды | 4 дн. | 375 р. |
| Биотехнологии и пищевая промышленность | 6 дн. | 435 р. |
| Возраст Солнца, Звезд, Вселенной. Отличия научной картины мира от классической. Распределение солнечной энергии | 4 дн. | 360 р. |
| Жизнедеятельность бактерий | 4 дн. | 360 р. |
| Надотряд clupeomorpha. Отряд clepeiformes. Семейство engraulidae | 2 дн. | 300 р. |
| Папоротникообразные, занесенные в Красную книгу Украины по биологии | 4 дн. | 375 р. |
| Палеопопуляция. Эволюция человека | 5 дн. | 405 р. |
| Роль симметрии и асимметрии в научном познании | 3 дн. | 315 р. |
| Минералы в питании человека | 4 дн. | 375 р. |
| Учение В. И. Вернадского о ноосфере | 3 дн. | 330 р. |
| Биология: Уровни живых систем. Нервная система человека. Гормоны тимуса | 4 дн. | 345 р. |
| Бессмертие как религиозно-философская проблема | 3 дн. | 315 р. |
| Свойства и применение слизей и пектинов. Растения, вызывающие механические повреждения | 5 дн. | 390 р. |
| Селекционная работа по биологии | 4 дн. | 345 р. |
| Происхождение и принципы эволюции: между равновесием и нелинейностью | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по биологии "Структура научного познания" | 5 дн. | 390 р. |
| Редкие насекомые края | 4 дн. | 375 р. |
| Истоки и пути преодоления современного экологического кризиса | 6 дн. | 435 р. |
| Сравнительная характеристика понятий | 3 дн. | 315 р. |
| Закономерности развития науки. Концепции Т. Куна и И. Лакатоса | 3 дн. | 330 р. |
| Строение и функции опорно-двигательного аппарата человека | 4 дн. | 360 р. |
| Гуманистические и правовые проблемы естественнонаучного познания | 4 дн. | 360 р. |
| Начала современного естествознания: концепции и принципы | 4 дн. | 375 р. |
| Роль макро- и микроэлементов в жизнедеятельности организма | 5 дн. | 405 р. |
| Интересные концепции современного естествознания | 5 дн. | 390 р. |
| Транспортные системы растений | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по биологии: Этапы становления биологии, как науки | 6 дн. | 420 р. |
| Проблемы происхождения и развития Земли | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная по биологии "Биохимические основы органолептики: вкус и запах" | 3 дн. | 330 р. |
| Информационные технологии в биологии | 4 дн. | 360 р. |
| Биология в современном естествознании | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по биологии: Описание и характеристика центральной нервной системы | 6 дн. | 420 р. |
| Общая характеристика и классификация кольчатых червей | 3 дн. | 330 р. |
| Космологические концепции происхождения и развития Вселенной | 2 дн. | 300 р. |
| Строение и функции органелл клетки. Законы Г. Менделя | 3 дн. | 330 р. |
| Значение науки в эпоху научно-технической революции | 4 дн. | 345 р. |
| Механизмы реализации путей гибели клетки по биологии | 2 дн. | 300 р. |
| Методы поиска и оценки численности гидробионтов | 3 дн. | 330 р. |
| Генетическая сущность мейоза. Строение пищеварительной системы | 4 дн. | 375 р. |
| Слуховой анализатор | 3 дн. | 315 р. |
| Низшие хордовые и их филогенетические связи с другими типами животных | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная по биологии "О происхождении жизни" | 5 дн. | 390 р. |
| Морфология и анатомия цветка | 6 дн. | 420 р. |
| Биология: Наука, ее структура, происхождение и роль в обществе | 3 дн. | 330 р. |
| Общая зоология по биологии | 4 дн. | 345 р. |
| Самоорганизация живой и неживой природы | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по биологии: Развитие мозга. Психические свойства человека | 4 дн. | 360 р. |
| Законы Менделя. Природа генов | 3 дн. | 330 р. |
| Естественнонаучная и гуманитарные культуры | 4 дн. | 345 р. |
| Однодольные степи близ с. Ясашная Ташла и с. Тушна | 4 дн. | 345 р. |
| Концепции самоорганизации и управления синергетика и кибернетика | 4 дн. | 375 р. |
| Физиологические процессы в организме человека по биологии | 5 дн. | 405 р. |
| Стихиометрические законы. Явление катализа. Классификация биосферы на основе учения Вернадского | 4 дн. | 375 р. |
| Открытие закона сохранения энергии | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по биологии "Концепции и законы естествознания" | 4 дн. | 360 р. |
| Индивидуальное развитие организмов (онтогенез) | 3 дн. | 330 р. |
| Основы микробиологии | 6 дн. | 435 р. |
| Онтогенез. Биология дрожжей. Законы наследования признаков | 3 дн. | 330 р. |
| Естествознание в системе наук | 4 дн. | 375 р. |
| Биология: Основы естествознания | 3 дн. | 315 р. |
| Теории возникновения человека | 6 дн. | 420 р. |
| Класс споровики. Отряд кровяные споровики | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная работа по биологии: Человек как биологический вид | 5 дн. | 405 р. |
| Анатомия человека | 2 дн. | 300 р. |
| Эндокринная система | 5 дн. | 405 р. |
| Строение клеток растений | 5 дн. | 390 р. |
| Население искусственных гнездовий в лесопарке | 3 дн. | 315 р. |
| Контрольная по биологии "Общая микробиология" | 5 дн. | 405 р. |
| Основы биологии | 6 дн. | 420 р. |
| Органы чувств (анализаторы) | 2 дн. | 300 р. |
| Биоэлектрические явления | 6 дн. | 420 р. |
| Ботаника – наука о растениях | 5 дн. | 405 р. |
| Контрольная работа по биологии: Научная картина мира и синергетическая парадигма | 5 дн. | 405 р. |
| Современная наука и мистицизм | 6 дн. | 420 р. |
| Интродукция как фактор сохранения биоразнообразия растительного мира Павлодарской области | 4 дн. | 375 р. |
| Биология: Современные естественнонаучные теории | 3 дн. | 330 р. |
| Современные представления о структуре материи | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по биологии: Клетка как носитель жизни. Значение дыхания в жизни растений | 5 дн. | 405 р. |
| Биохимия спорта | 6 дн. | 420 р. |
| Роль воды в жизни человека | 3 дн. | 330 р. |
| Контрольная по биологии "Физиология растений" | 4 дн. | 375 р. |
| Строение лимфатической системы | 4 дн. | 345 р. |
| Основные закономерности иерархии биосферы (трофические уровни) по биологии | 3 дн. | 330 р. |
| Изменения в обмене веществ растений при действии максимальных температур | 6 дн. | 420 р. |
| Бактериофаги и их свойства | 3 дн. | 330 р. |
| Близнецы и близнецовый метод | 4 дн. | 345 р. |
| Основы естествознания | 5 дн. | 390 р. |
| Контрольная работа по биологии: Системы органов животного и их функции | 5 дн. | 405 р. |
| Основы биологии | 6 дн. | 435 р. |
| Клетка: строение и внутренние процессы | 4 дн. | 375 р. |
| Способы размножения у различных микроорганизмов, сущность и химизм их дыхания по биологии | 6 дн. | 420 р. |
| Особенности ВНД человека | 6 дн. | 420 р. |
| Биология: Строение ДНК И РНК | 2 дн. | 300 р. |
| Инстинктивное поведение | 6 дн. | 420 р. |
| Виды и биологические особенности растений | 3 дн. | 330 р. |
| Физиологическое значение спинномозговой жидкости | 2 дн. | 300 р. |
| Планетарная теория зарождения жизни. Основные положения концепции структурных уровней живых организмов. Реликтовое излучение | 4 дн. | 345 р. |
| Значение коры больших полушарий головного мозга | 3 дн. | 330 р. |
| Структура и функции белков по биологии | 6 дн. | 420 р. |
| Особенности зрительной и слуховой сенсорных систем | 5 дн. | 390 р. |
| Возникновение катастроф | 5 дн. | 405 р. |
| Происхождение человека | 3 дн. | 315 р. |
| Биоорганическая химия | 4 дн. | 375 р. |
| Контрольная работа по биологии: Понятие хромосомы | 3 дн. | 315 р. |
| Кровеносная система. Виды и формы памяти | 2 дн. | 300 р. |
| Контрольная по биологии "Картина мира" | 3 дн. | 330 р. |
| Виды и функции иммунитета. Пектиновое и анаэробное брожение клетчатки | 4 дн. | 375 р. |
| Влияние курения на морфофункциональное состояние мозга и интеллектуальную деятельность | 5 дн. | 405 р. |
| Биология: Выведение нового гибрида помидор | 6 дн. | 420 р. |
| Микробиология пищевых продуктов. Санитарный режим предприятий общественного питания. Процесс пищеварения | 4 дн. | 375 р. |
| Наука и общество. Сциентизм и антисциентизм | 4 дн. | 375 р. |
| Научные революции ХХ века | 3 дн. | 330 р. |
| Окружающая среда и ее компоненты | 6 дн. | 435 р. |
| Общая энтомология по биологии | 2 дн. | 300 р. |
| Общие вопросы анатомии и физиологии человека | 3 дн. | 315 р. |
| Основные вопросы естествознания | 4 дн. | 360 р. |
| Контрольная работа на другую тему | | |
